|
|
время
|
предмет
|
|
понедельник
|
09.00
|
математика
|
|
10.00
|
русский язык
|
|
|
11.00
|
химия, история, информатика
|
|
|
12.30
|
биология
|
|
|
вторник
|
09.00
|
обществознание
|
|
10.00
|
русский язык
|
|
|
11.00
|
химия, информатика
|
|
|
12.30
|
биология
|
|
|
среда
|
09.00
|
математика
|
|
10.00
|
русский язык
|
|
|
11.00
|
химия, информатика
|
|
|
12.30
|
биология
|
|
|
четверг
|
09.00
|
математика
|
|
10.00
|
русский
язык
|
|
|
11.00
|
химия
|
|
|
12.30
|
биология
|
|
|
пятница
|
09.00
|
математика
|
|
10.00
|
русский
язык
|
|
|
11.00
|
химия,
информатика
|
|
|
12.30
|
биология
|
№/№
|
Список класса
|
Время
|
Кабинет
|
1.
|
Даниил
А.
|
10.45
|
30
|
2.
|
Андрей
Б.
|
10.45
|
31
|
3.
|
Николай
Б.
|
10.45
|
32
|
4.
|
Аюна
Б.
|
10.45
|
33
|
5.
|
Ислам
Б.
|
10.45
|
34
|
6.
|
Анна
Б.
|
10.45
|
35
|
7.
|
Сабина
Г.
|
10.00
|
36
|
8.
|
Эльмира
Д.
|
11.00
|
29
|
9.
|
Игорь
Д.
|
11.00
|
30
|
10.
|
Варвара
Д.
|
11.00
|
31
|
11.
|
Мария
З.
|
12.30
|
36
|
12.
|
Артем
К.
|
11.00
|
32
|
13.
|
Роман
К.
|
11.00
|
33
|
14.
|
Анна
К.
|
11.00
|
34
|
15.
|
Валерия
К.
|
11.00
|
35
|
16.
|
Алексей
К.
|
11.30
|
36
|
17.
|
Вероника
Л.
|
11.15
|
29
|
18.
|
Руслан
М.
|
13.00
|
36
|
19.
|
Анастасия
М.
|
11.15
|
30
|
20.
|
Михаил
С.
|
11.15
|
31
|
21.
|
Вадим
Т.
|
11.15
|
32
|
22.
|
Виктория
Ш.
|
11.15
|
33
|
23.
|
Федор
Ш.
|
11.15
|
34
|
24.
|
Алина
Ю.
|
11.15
|
35
|
25.
|
Данил
Ю.
|
11.30
|
29
|
|
На портрете перед Вами — Фердинанд Петрович Врангель,
знаменитый российский мореплаватель и полярный исследо- ватель, адмирал.
Выразительно прочитайте текст о Фердинанде Врангеле
вслух.
У Вас есть 1,5 минуты на подготовку.
|
Многие думают, что остров Врангеля назван именем его
первооткрывателя. Но барон Фердинанд Врангель, известный русский мореплаватель и полярный исследователь, не откры- вал остров своего имени. Наоборот, три года его упорных по- пыток пройти по морскому льду до земли, о которой рассказы- вали чукчи, не увенчались успехом. И всё же американский |
китобой Томас Лонг, наткнувшийся на остров в 1867 году, назвал его правильно: никто так тщательно не изучил этот район, как Врангель.
Предок Фердинанда Врангеля прибыл в Россию из Дании в XIII веке и поселился в эстонской местности Варанга, от названия которой и произошла фамилия. Дед его служил при дворе Петра III и за отказ присягнуть Екатерине II был лишён всего состояния. Родители Врангеля, хотя и остались баронами, но обедневшими, вскоре умерли. Один путь был у сироты — в Морской кадетский корпус.
Узнав о готовившемся кругосветном плавании на судне «Камчатка», мичман Врангель сбежал со своего фрегата, проник к командиру плавания Василию Головнину и уговорил его взять с собой. Потом он напишет: «Я пришёл к убеждению, что отечество, кров и покой душевный составляет для меня океан».
(В. Маркин)
(170 слов)
|
Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите один из предложенных вариантов беседы:
1. Театр (на основе описания фотографии).
2. Мои каникулы, которые запомнились мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта).
3. Нужно ли заниматься самообразованием?
Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
|
Задание 4. Диалог.
Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Карточки участника экзамена
|
Тема 1. Театр.
1. Опишите фотографию.
|
Не забудьте рассказать,
• какие виды театров Вы знаете;
• как влияет на зрителя игра актёров;
• можно ли назвать театр великим волшебником и почему;
• опишите изображённых на фотографии и их эмоции.
|
Тема 2. Расскажите о том, как Вы проводите свои каникулы.
Не забудьте рассказать,
• почему каникулы считаются самым любимым временем для всех школьников;
• как Вы проводите свои каникулы;
|
• каковы должны быть правила безопасного поведения во время летних каникул;
• какие каникулы Вы назвали бы успешно проведёнными.
|
Тема 3. Нужно ли заниматься самообразованием?
В своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:
• Что лучше — самообразование или формальное обучение и почему?
• С чего можно начать своё самообразование?
• Какова роль чтения и общения в самообразовании?
• Что самое сложное в самообразовании?
|
Задание 4. Диалог.
В рамках диалога должны быть заданы три вопроса.
Круг возможных вопросов для диалога К теме 1 «Театр»
1) Помните ли Вы, когда впервые встретились с театром? Как это было?
2) Есть ли у Вас любимый театр и какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать актёр, чтобы стать известным?
3) Играли ли Вы в детстве (в школе) в каких-то спектаклях и каковы Ваши воспоминания об этом?
К теме 2 «Каникулы»
1) Для чего предназначены каникулы?
2) Как, по Вашему мнению, лучше всего проводить их?
3) Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются на каникулы?
К теме 3 «Самообразование»
1) Занимаетесь ли Вы самообразованием?
2) Какие мотивы побуждают Вас к этому?
3) Где вы применяете полученные знания?
|
