
среда, 31 августа 2016 г.
вторник, 23 августа 2016 г.
четверг, 21 июля 2016 г.
Что читать летом ученикам 7 в класса
1. Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке"
2. Былины "Илья Муромец и Соловей - разбойник", "Садко"
3. А.С.Пушкин "Медный всадник", "Борис Годунов" , "Повести Белкина" (все рассказы)
4. Н.В.Гоголь "Тарас Бульба"
5. И.С.Тургенев "Записки охотника"
6. Н.А.Некрасов "Русские женщины"
7. М.Е.Салтыков- Щедрин "Дикий помещик"
8.Л.Н.Толстой "Детство"
9. А.П.Чехов "Тоска", "Размазня" 10.М.Горький "Детство", " В людях"
11.А.Твардовский "Василий Теркин"
Читаем полный текст, а не в сокращении.
1. Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке"
2. Былины "Илья Муромец и Соловей - разбойник", "Садко"
3. А.С.Пушкин "Медный всадник", "Борис Годунов" , "Повести Белкина" (все рассказы)
4. Н.В.Гоголь "Тарас Бульба"
5. И.С.Тургенев "Записки охотника"
6. Н.А.Некрасов "Русские женщины"
7. М.Е.Салтыков- Щедрин "Дикий помещик"
8.Л.Н.Толстой "Детство"
9. А.П.Чехов "Тоска", "Размазня" 10.М.Горький "Детство", " В людях"
11.А.Твардовский "Василий Теркин"
Читаем полный текст, а не в сокращении.
Автор: Тамара Владимировна
вторник, 21 июня 2016 г.
воскресенье, 19 июня 2016 г.
Список литературы на лето
Русская литература
Устное народное творчество
«Воцарение Ивана Грозного»
«Сороки
- Ведьмы»
«Петр
и плотник»
«Вольга и Микула Селянинович»
«Садко»
Древнерусская литература
«Повесть о Петре и Февронии»
Писатели 18 века
М. Ломоносов «Ода»
Г. Державин «Признание», «На птичку»
Писатели 19 века
А. Пушкин «Медный всадник», «Песнь о вещем Олеге»,
«Борис Годунов», «Станционный смотритель»
Н. Гоголь «Тарас Бульба»
И. Тургенев «Бирюк», «Русский язык», «Близнецы», «Два
богача»
Н. Некрасов «Русские женщины», «Размышление у
парадного подъезда»
А. Толстой «Василий Шибанов», «Князь Михайлов»,
«Репнин»
М. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил»
Л. Толстой «Детство»
А. Чехов «Хамелеон», «Злоумышленник»
Писатели 20 века
И. Бунин «Цифры»
М. Горький «Детство», «Данко»
Л. Андреев «Кусака»
В. Маяковский «Хорошие отношение к лошадям»
А. Платонов «Юшка», «В прекрасном и ярком мире»
Ф. Абрамов «О чем плачут лошади»
Е. Носов «Кукла», «Живое пламя»
Ю. Казаков «Тихое утро»
М. Зощенко «Беда»
Зарубежная литература
О. Генри «Дары волхвов»
Рей Брэдбери «Каникулы»
Дополнительно к списку
Д. Григорович «Гуттаперчевый мальчик»
В. Железников «Чучело»
Марк Твен «Принц и нищий»
Г. Троепольский «Белый Бим чёрное ухо»
четверг, 26 мая 2016 г.
Внимание!
27 мая в 16.00 часов сдаем учебники в библиотеку. Учебники привести в порядок - подклеить, стереть пометки карандашом и т.д. Принести 700 рублей и сдать Мельниковой Елене Юрьевне в 16.00 часов 27 мая на приобретение (рабочей тетради по английскому яз., сборника задач по физике, атласа с контурными картами по географии, логотипа на школьную форму, и дидактического материала по математике). понедельник, 16 мая 2016 г.
Электронные формы учебников на следующий год
Внимание!
В следующем 2016-2017 учебном году у ребят 7В класса все учебники будут в электронной форме.
Поэтому платформу издательства "Просвещение" - УЧЕБНИК ЦИФРОВОГО ВЕКА можно попробовать загрузить самостоятельно.
Получить электронные учебники можно, установив приложение «Учебник цифрового века» через через Google Play, App Store или Windows Store.
Или воспользоваться прямыми ссылками, приведенными ниже:
- Ссылка для установки версии под Windows 8.1 и выше https://www.microsoft.
com/ru-ru/store/apps/учебник- цифрового-века/9nblgggz60vs. - Ссылка для скачивания версии под Windows 7 http://www.prosv.ru/ebook/
attach/setup1.2-2.exe. - Ссылка для установки версии под Android 4.4 и выше https://play.google.com/
store/apps/details?id=com. naum.reader. - Ссылка для установки версии под iOS 7 и выше https://itunes.apple.com/
ru/app/enlightenments-digital- textbook/id983633012?l=en&mt=8
Кто не сможет загрузить самостоятельно, всё сделаем в школе :)
Когда можно будет получить логины и пароли для загрузки электронных форм учебников, я сообщу вам в блоге или через Татьяну Анатольевну.
С уважением Елена Сергеевна
пятница, 13 мая 2016 г.
Уважаемые родители!
13 мая выставлены текущие оценки за IV четверть в дневниках. Прошу ознакомиться и расписаться. До окончания учебного года (25 мая) осталось совсем немного, возьмите под контроль успеваемость детей.
27 мая в 16.00 часов сдаем учебники в библиотеку. Просьба помочь детям привести учебники в порядок - подклеить, стереть ластик и т.д.
вторник, 26 апреля 2016 г.
пятница, 15 апреля 2016 г.
Экзаменационные вопросы
по ОБЖ
1.Автономное существование в природе?
Экстремальная ситуация – зто ….
2.Что не следует делать во время грозы в
целях безопасности?
3)При нарушении правил акклиматизации в горах, что угрожает
человеку?
4) Когда и в какое время водоемы являются
опасными
Как следует преодолевать водоём по льду?
5) Как сушить обувь у костра? Одежду?
6) Болезненное состояние, связанное с
перегревом организма?
С общим
понижением тела (температуры) под воздействием холода.
7) Подтверждение
тканей под воздействием низких температур?
8) Через какой период времени школьники
1-6 кл. делают перерыв работы за компьютером?
Какова безопасная дневная продолжительность нахождения перед монитором
школьников подросткового возраста.
9) Как правильно выбрать место для сооружения временного жилища?
10. Какие предметы, вещи, которые можно
использовать для спасения утопающего?
11. По каким признакам и как можно
определить стороны горизонта?
12. Выделите из списка растения (плоды)
указывающее на то, что они несъедобны.
13. Какие признаки свидетельствуют о
хорошей ясной погоде?
Какие признаки свидетельствуют о приближении ненастной погоды?
14. Укажите признаки недоброкачественной
рыбки
Какие признаки говорят, что консервы испорчены
15. Как воздействовать при оказании первой
помощи пострадавшему от укуса змеи(порядок действий)
-Порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от укуса
клеща
16. Очерёдность действий при отморожении
Порядок действий при ПмГ
ожогом
17.
Запишите понятия соответствующие, сo
следующими понятиями
18.Возбудитель – вирус, переносчиком
является клещ.
19. Этот инструмент помог Робинзону Крузо
преодолеть тяжёлые условия автономного
существования. С помощью этого предмета мог добывать дрова, пищу, что
это?
20.
Отгадай загадку. Описать известные вам способы ориентирования.
21. Письменно объяснить смысл пословицы,
указывая, к каким ситуациям жизни деятельности человека она применима: «Не зная
броду, не суйся в воду»
среда, 16 марта 2016 г.
Уважаемые родители!
16 марта на уроке математики дети были не готовы по теме "Координатная плоскость", ни один из учащихся не ответил на вопросы учителя. Убедительная просьба, контролировать подготовку домашних заданий, проверить эту тему по учебнику (пункт 22).
Спасибо!
Андрею и Николаю, Вадиму, Татьяне. принявшим участие в акции" Сохраним наш лес".
суббота, 12 марта 2016 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
